Manifeste

L’enfant naît dans un monde de volumes et de sensations. Avant de savoir lire ou écrire, il habite l’espace. Ses mains cherchent la texture, la courbe et l’arête. Ses premières victoires sont des châteaux de sable, des tours de blocs et des refugios improvisés sous une table. Pour un enfant, l’architecture n’est pas une science, c’est une émotion ; c'est le plaisir de créer un monde à sa propre mesure.

Pourtant, au fil de son éducation, ce monde tridimensionnel s'efface. La richesse de l’espace se comprime dans la dictature du format A4. L’écran et la feuille de papier remplacent l'objet. Le volume, cette langue maternelle de l’enfance, devient peu à peu un souvenir lointain.

Le projet VOLUME est une invitation à rompre avec cette bidimensionnalité imposée. C’est une invitation à changer d’échelle :

Au sens propre : En manipulant de cartons, en utilisant son corps pour construire, en comprenant que l’architecture nous entoure.

Au sens figuré : En osant penser grand. En comprenant qu’une idée individuelle peut s'additionner à celle des autres pour transformer un espace public.

"L'architecture est un art visuel, mais c'est surtout un acte d'amour et de magie. Le volume ne doit pas seulement être une mesure, mais un sentiment qui émeut l'esprit." — Luis Barragán

Presentation

VOLUME est une initiative pédagogique et une aventure créative destinée à 200 élèves de 8 classes primaires varoises, les invitant à redécouvrir l'architecture par l'expérimentation directe. En façonnant des modules en carton qui s'assemblent en une œuvre collective, les enfants métamorphosent leur vision individuelle en un rêve commun, ramenant ainsi l'architecture à son essence — le jeu magistral des volumes — tout en tissant un lien durable entre l'école, l'art et la cité.

Objectifs Pédagogiques

Passer du plan (2D) à la tectonique (3D).
Sensibiliser au développement durable par l'usage du carton et de matériaux de récupération.
Expérimenter les notions d'équilibre, de gravité et de structure.
Favoriser la collaboration pour une œuvre monumentale commune.

Direction du Projet : Angela Blanc

Le projet est porté par Angela Blanc, dont le parcours est dédié à la fusion entre la création artistique et les processus d'apprentissage. Angela envisage l'art comme un outil de découverte du monde. Sa sensibilité permet d'accompagner les enfants dans une exploration ludique et poétique, où la fabrication d'un objet devient un prétexte pour comprendre l'harmonie, la lumière et l'espace.

Méthodologie

Atelier (Durée : 2h 30min)

I. Inspiration - 20 min

Échanges sur les structures modulaires et le concept de "volume vide".

II. Fabrication - 90 min

Découpe, pliage et assemblage. Utilisation d'éléments de recyclage pour la décoration.

III. Assemblage Collectif - 30 min

Mise en commun des modules pour créer des structures de groupe.

IV. Bilan - 10 min

Réflexion sur les défis techniques et les découvertes spatiales.

L'installation : le Grand Mobile

L’aboutissement est une installation dans l’une des médiathèques de Toulon (ex. Chalucet). Les volumes créés par les enfants seront suspendus par un système de câbles légers. Cette sculpture aérienne, sensible aux courants d'air, symbolise une architecture vivante et en mouvement.

Lors des visites scolaires de l'exposition, un architecte animera des échanges avec les enfants. Et, parlera de la poésie de construire et de la possibilité pour chacun de devenir, demain, un architecte du monde.